Bratislava sa minulý týždeň stala centrom európskej diskusie o inkluzívnom vzdelávaní. Po prvý raz sa tu uskutočnilo výročné zasadnutie Európskej agentúry pre špeciálne potreby a inkluzívne vzdelávanie (EASNIE), ktorá združuje ministerstvá školstva 31 európskych krajín.
Zástupcovia členských krajín, odborníci z oblasti vzdelávania a predstavitelia medzinárodných inštitúcií diskutovali o aktuálnych výzvach pri rozvoji inkluzívneho vzdelávania. Hovorili o prechode od krátkodobých projektov k systémovým riešeniam a o možnostiach, ako efektívne zapájať rodičov, školy a komunity do spoločného úsilia o kvalitné vzdelanie pre všetky deti. Rozvoj inkluzívneho vzdelávania si vyžaduje dlhodobú spoluprácu všetkých aktérov.
„Inkluzívne vzdelávanie nie je len odbornou témou, ale spôsobom, ako formovať spoločnosť. Dáva priestor každému…